Сценарий игровой программы для детей с клоунами. Новогодний праздник «Клоун Клёпа и Новый год» для детей средней группы Новый год с клоунами для детей
Новогоднее представление для 1 – 4-х классов.
Выход под песню Новогодние игрушки.
Скоморох 1.
Гости дорогие!
Ребята озорные!
Всем на праздник пора!
Сказки, песни, смех,
Ожидают вас всех!
Скоморох 2.
Проходите, проходите, не зевайте!
Здесь налево – потеха,
Направо – забота,
А прямо – веселье кипит через край!
Мы сейчас пойдем направо, а потом на лево.
Скоморох 1.
Слушайте правила поведения на карнавале:
Здесь можно открыто или под маской,
Взять первый приз за песню или пляску.
Скоморох 2.
Играйте и пойте в нашем зале,
Для этого Вас сюда позвали.
Простим сегодня все ошибки,
Но не отсутствие улыбки.
Предлагаю начать наше новогоднее представление с песни «Карусель снежинок» .
(Выходят два клоуна, на шее одного висит бинокль)
Клоун 1: здравствуйте, ребята!
Клоун 2: эх, ты, здороваться не умеешь. Видишь, как они тебе тихо ответили. Смотри как надо здороваться: «Здорово, пацаны!» (ходят здороваются).
Клоун 1: здравствуйте, мальчики!
Клоун 2: здравствуйте, девочки!
Клоун 1: здравствуйте, родители!
Клоун 2: здравствуйте, преподаватели!
Клоуны (вместе): Здравствуйте, все зрители!
Клоун 1: я клоун – Ириска.
Клоун 2: я клоун - Лелик.
А давайте в честь нашего знакомства мы с вами потанцуем! «Вперед четыре шага».
Клоун 1: Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник елки и зимы
Всех друзей своих сегодня
Позовем на елку мы!
Клоун 2: Со всей страною вместе,
Мы встретим Новый Год
С веселой, звонкой песней
Начнем свой хоровод.
«Праздник новогодний».
Клоун 1: А к нам на праздник долгожданный,
Новогодний, в блеске звезд,
Прибывает гость желанный –
Добрый Дедушка Мороз!
Клоун 2: для него стихи расскажем,
Песни дедушке споем,
А сейчас давайте вместе
Дружно Деда позовем.
Клоун 1: Крикнем дружно, вместе, громко:
«Дед Мороз, приди на елку!»
(звучит мелодия, один из клоунов влазит на стул и смотрит в бинокль)
Клоун 2: Вижу снег вдали кружит.
Кто-то к нам сюда спешит.
Дед мороз? Нет! Кто же он?
(Вбегает Баба-Яга с ней Кикимора и Леший)
Баба-Яга: Эге-гей! А вот и я!
А со мной моя родня!
Скоморох 1: Так, Бабуся, мы просили
Чтобы здесь нечистой силы –
И ни духом, ни ногой!
Ты же их взяла с собой!
Баба-Яга: Вы, «робята», не «шумитя»,
А сперва меня «проситя»
«Поздоровкаться» с детьми!
Леший, шут тебя возьми!
«Поздоровкайся» с «детями»,
«Ихними» учителями!
(откашливается, сама начинает здороваться)
И «мамашкам» и «папашкам»
Шлет приветствие «Ягуся»!
Леший: «Здрасьте», весь честной народ.
Кикимора: А чего вы здесь делаете, «Фулюганы»? Чего тут собрались? Аль случилось чего?
Леший: Смотри, бабка, елка. А раз елка наряжена.
Скоморох 2: Хорошо нам возле елки
Праздник радостный встречать,
Хорошо нам возле елки,
Петь, играть и танцевать.
Скоморох 1: Давайте встанем вокруг елки споем про нее песню.
«Ну-ка, елочка».
Баба-Яга: Чего разорались? Распелись «Новый год, Новый год, праздник светлый!»
Клоун 1: Так праздник сегодня, Бабушка!
Баба-Яга: Что же у Вас за праздник, дедушка?
Клоун 1: Какой же я дедушка?
Баба-Яга: Какая же я бабушка?
Баба-Яга: Ну теперь-то вам понятно, как меня надо, звать?
Все: Баба-Яга!
Баба-Яга: Нет, не правильно. Звать меня надо так. Бабусенька-Ягусенька.
Кикимора: Вредина-привередина!
Леший: Жадина-говядина!
Кикимора, леший (вместе): Ябеда-корябеда!
Скоморох 2: Ладно, не вредничайте, ребята! Лучше послушайте какие у нас дети умные! Мы будем им загадывать загадки, а они будут отгадывать.
Мы вдвоем катали ком,
Шляпа старая на нем,
Нос приделали и
Вмиг получился … (снеговик)
Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе,
Кто помог мне в этом? (Лыжи)
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед.
И мелькают огоньки,
Кто несет меня? (коньки)
Баба-Яга: Нет, нет и нет! Не годится! Вот попробуйте мои загадки отгадать!
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами.
Ночью распевает,
Время считает.
Леший: будильник с хвостом.
Дети: Петух.
Два брюшка, четыре ушка.
Кикимора: четыре поросенка
Дети: подушка
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красную шапочку нашел.
Леший: Шахтер?!
Дети: Гриб!
Скоморох 1: Молодцы, ребята!
Баба-Яга: придумайте-ка такую загадку, чтобы никто ее не отгадал! Ну, Леший, ты же умница!
(Леший гордо делает несколько шагов вперед и говорит)
Леший: Пушка, конфета, сосиска, ракета, загадка готова, не бык, не корова.
Кикимора: никто не знает!
Леший: значит сдаетесь?!
Баба-Яга: Вот так, детишки, хоть и читаете вы книжки. Молодец, Леший! Я и сама не знаю отгадку. Скажи всем, что это такое?
Леший: Откуда я знаю! Ты же сказала, чтобы никто не знал отгадки, поэтому даже и я не знаю!
Баба-Яга: Где ты ее взял?
Леший: Сам придумал! Иногда мне кажется, что я поэт.
Кикимора: А мне сейчас кажется, что ты… Ладно, все равно никто не отгадал. Ничья!
Клоун 1: Почему ничья?
Клоун 2: Ничего, сегодня праздник, скоро появится Дед Мороз, и все мы пойдем…
Баба-Яга: Никто здесь не появится, а пойдут все по домам.
Клоун 1: Но ведь ребята большинство заданий выиграли.
Баба-Яга: Во-первых, счет 2:2, а во-вторых, это еще не все.
Клоун 2: Что же еще?
Баба-Яга: А какие они у вас ловкие? Я проведу одну игру, называется она
«Борьба за стулья».
Песня-танец: Буги-вуги.
Баба-Яга: А вот танцевать они точно не умеют!
Клоун 1: еще как умеют. Покажем им, ребята?
ТАНЕЦ: Флешмоб.
Баба-Яга: Ну чего разорались? Ваша взяла!
Кикимора: Поспать не даете!
Скоморох: Так ведь и весь новый год проспать можно! Давай лучше игру проведи!
Игра: Снежный ком.
Леший: Где же ваш Дед Мороз со Снегурочкой?
Клоун 2: надо нам его позвать
Надо громко покричать
Кто же громче? Вот вопрос.
Ну-ка мальчики ….. ДЕД МОРОЗ
Клоун 1: Эй, девчонки, выше нос! Крикнем дружно… ДЕД МОРОЗ!
Клоун 2: А теперь все вместе:
И мальчишки, и девчонки
Уважаемые взрослые
Позовем Деда Мороза.
«Танец снежинок»
Выход Деда Мороза и Снегурочки:
Д.М. :
Наконец и до вас добрались
Здравствуйте, мои дорогие,
И маленькие и большие.
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
Посмотрите, ёлка диво!
А кругом все так красиво!
Я пришёл к вам не один, а с внученькой своей: Снегурочкой.
Снегурочка: Родилась я в доброй сказке
Из снежинок, изо льда.
И волшебные салазки
Привезли меня сюда.
Я люблю мороз и иней,
Мне без стужи жить нельзя.
Дед Мороз мне выбрал имя,
Я – Снегурочка, друзья!
ДМ: Здравствуйте ребята! Как вы выросли за этот год! Какие вы все взрослые стали и красивые! А вы знаете, где я был? Где я только сегодня не был! Снежинка, а ну-ка, подай карту мира мне. (Разворачивает карту.) На Северном полюсе был, на Южном полюсе был... пингвины, понимаешь, совсем с ума посходили с этим Новым годом! Хороводы водят, подарков требуют, еле вырвался... В Африке был... мартышки чуть всю бороду не повыщипали... еле отпустили меня! Здесь я был, и здесь я был (просматривает список)…
Снежинка: А здесь ты ещё не был.
ДМ: Да? (Спрашивает у детей.) Не был?
Дети: Нет!
ДМ: Ну, тогда, мои дорогие помощницы, давайте и здесь порадуем детей!
Снежинка, а ну-ка, заводи весёлую песенку!
Песня «Ты пришел к нам в гости Дед Мороз».
ДМ:
Вот молодцы! Так давайте поиграем в игру
Игра «Заморожу».
ДМ: Молодцы! Какие внимательные ребятишки! Я знаю что вы изучили прекрасный танец лавата.
«Песня-танец Лавата»
Скоморох: приглашает ДМ, Снегурочку и Снежинку отдохнуть, а ребята покажут вам свои таланты.
Художественные номера.
Д.М: Спасибо, ребята! Молодцы. Вы очень талантливые дети. У нас тоже для вас есть подарок, так ведь, Снегурочка.
Снегурочка: Да, дедушка.
Танец Деда Мороза и Снегурочки.
ДМ: Что это? Непорядок каков!
На елочке вашей нет огоньков!
Чтобы елка вспыхнула огнями,
Вы воспользуйтесь словами ,
«Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни!»
И взрослые, и дети, дружно встали в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
Хоровод «В лесу родилась ёлочка»
ДМ: Я хочу, чтоб в целом мире,
В каждом доме и квартире
Были гости и веселье,
Песни, свадьбы, новоселье.
Чтобы лучше рисовалось
Тем, кто хочет рисовать.
Чтобы лучше танцевалось
Тем, кто хочет танцевать.
Снегурочка: Я хочу, чтоб даже деды
Сели на велосипеды.
ДМ:
Чтобы лучше запевалось
Тем, кто хочет запевать.
Чтобы лучше выступалось
Тем, кто хочет выступать.
С Новым годом! С Новым годом!
С Новым годом вас, друзья!
Снегурочка: я в Новый год желаю успеха,
Побольше веселого звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук.
ДМ : быть добрей, умней, отважней
Радость всем беречь
А сейчас всем до свиданья
И до новых встреч.
Герои выстраиваются.
Скоморох 1: До свидания ДМ
До свиданья елка
Мы веселый НГ
Не забудем долго.
Скоморох 2: Было весело сегодня
Нам под елкой новогодней
Мы хотим вам на прощанье
Всем сегодня пожелать.
Кикимора: Пусть минуют вас ненастья
Пусть минует Вас беда!
Б.Я.: С Новым Годом!
Леший: С новым счастьем!
С новой жизнью Вас друзья!
Песня «Хорошо, что на свете есть новый год»
Клоун 1: Пусть новый год, что на пороге,
Войдет в ваш дом, как добрый друг
Пусть он будет самым лучшим
Самым радостным для всех.
Клоун 2: До свидания, До новых встреч!
Танец маленьких утят.
Знакомая для каждого второго ситуация: предпраздничная суета и бег рысцой по продуктовым и сувенирным магазинам, отвлекла от более важных приобретений. Так случилось, что завтра детский утренник, а новогодний маскарад не куплен. Не огорчайтесь и не позволяйте грустить ребенку из-за такой мелочи! Наряд для малыша можно сделать из того, что есть под рукой. Например, костюм «клоун» из старого маминого платья. Очень быстро, без материальных затрат и специальных умений. Нужна только буйность фантазии и час времени.
Материалы для работы:
Старое (желательно очень яркое) мамино платье – 1 шт.;
Эластичная узкая лента (резинка) – 35 см;
Остатки вязальных ниток яркого цвета – несколько клубков;
Нитки, иголка, швейная машинка.
Этапы выполнения работы:
Первый этап: подготовка основы.
Ищем в старых вещах мамы подходящее платье.
Молнию на задней половинке платья расстегиваем снизу вверх на 20-25 сантиметров.
Переднюю половинку платья (подол) надрезаем примерно на такое же расстояние. Если молнии на платье нет, то надрез нужно сделать и на передней и на задней половинках подола.
Второй этап: формируем штанины.
Платье выворачиваем на левую сторону.
Соединяем по линии разреза детали переда и зада платья.
Передней частью разреза «обкручиваем» молнию.
Отступив от края 1 сантиметр, прошиваем соединенные части разреза.
На месте соединения разреза шов делаем перпендикулярно линии низа платья.
Получаются штанины комбинезона.
Эластичную ленту разрезаем пополам.
По нижнему краю каждой штанины нашиваем резинку, натягивая.
Получается сборка, не позволяющая штанине спадать. Именно поэтому длина платья не имеет значения.
Третий этап: делаем помпоны.
Из картона вырезаем два круга. По центру каждого круга вырезаем маленькие кружки (чем меньше внутренний кружок, тем больше получится помпон). Часть боковины круга вырезаем.
Подбираем подходящие по цвету остатки вязальных ниток.
На один картонный круг по всей ширине кладем ниточку (2 – 3 слоя), оставляя края на линии выреза боковины большого круга.
Второй картонный круг кладем поверх ниточки, совмещая линии вырезов.
Наматываем вязальные нитки на сложенные картонные круги.
Вставляем ножницы между картонных кругов и разрезаем намотку.
Концы нитки, вложенной внутрь картонных кругов завязываем узелком, крепко стянув. Получается помпон с хвостиком.
Если сделать на картонные круги намотку нитками разных цветов, то помпон получится разноцветным.
СЦЕНАРИЙ «Новый год - 2016»
Дети входят в зал, сразу водят хоровод вокруг ёлки
ХОРОВОД «Новогодняя считалочка» (1-3 кл)
ПЕСНЯ «Вы не верьте» (4 кл)
садятся на места
Появляются Клоуны
Клоун Привет, девчонки и мальчишки!
Клоун Привет, папы и мамы!
Клоун Рады видеть вас сейчас, в добрый день, веселый час!
Клоун Ребята все красивые собрались нынче тут!
Клоун Вас игры ждут различные, и развлеченья ждут!
Клоун Сердечно поздравляем собравшийся народ!
Клоун И радости желаем в веселый новый год!
Клоун Наконец-то, наступил наш самый любимый праздник Новый год!
Клоун И мы можем устроить самые настоящие веселые новогодние вытворяшки!
Клоун Давайте знакомиться, меня зовут Чупа!
Клоун А меня Чупс! А как вас зовут? Вы нам скажете?
Клоун На раз-два-три свое имя говори!
(дети кричат)
Клоун Все понятно, мальчиков зовут бу-бу-бу…
Клоун А девочек сю-сю-сю…
Клоун А я думаю, девочек больше…
Клоун Нет, мальчиков больше…
(Клоуны спорят)
Клоун Хватит спорить, давай проверим… Девочки кричат: «Привет» и вот так машут руками!
Клоун А мальчики кричат: «Салют» и вот так машут руками!
Клоун Приготовились, девочки!
Клоун А теперь мальчики! Ну и классные нам ребята достались!
Клоун Ну что, хулиганить будем?
Клоун Т огда начнем! Мы вам вопросы задавать будем, а вы отвечайте, только будьте внимательными!
Клоун Если вы согласны, то кричите «Ура!»
Клоун А если нет, тогда делайте «У-у…»
ИГРА «Новогодняя кричалка»:
- На праздник пришли замечательные ребята! (Ура!)
- Здесь симпатичные девчонки! (Ура!)
- И чумазые мальчишки! (У-у)
- Нет, здесь крутые мальчишки! (Ура!)
- Каждый второй здесь двоечник! (У-у)
- Каждый первый-умница! (Ура!)
- Скоро наступит Новой год! (Ура!)
- У нас начнутся каникулы! (Ура!)
- Они будут длиться один день! (У-у)
- Нет, целых полторы недели! (Ура!)
- Дед Мороз приготовил нам отличные подарки! (Ура!)
- Большую банку горчицы! (У-у)
- Нет, вкусные конфеты! (Ура!)
Клоун Классные нам ребята попались, с ними такие весёлые вытворяшки получаются!
Клоун А теперь снова поиграем - все в ставайте в круг и повторяйте за нами движения!
ИГРА
Клоун А теперь рожицы строить будем. Эй, Чупа! (показывает рожицу)
Клоун Ах так, ты это мне? Вот тебе!
Клоун А ну, ребята, помогай!
ВЕД: Во теперь стоп, это что тут вы устроили!? Какие ещё рожицы, вы чему ребят учите?!
Клоун А что, мы ничего, так… рожицы решили построить…
Клоун Это разве хулиганство?…
ВЕД: Вы бы ещё языки показывать начали…
Клоуны А что, мы можем!..
ВЕД: Вы и не такое можете устроить, я вас знаю…
Клоун Да ладно, подумаешь, ничего особенного…
ВЕД: Ничего особенного, вот сейчас Дед Мороз со Снегурочкой придут, они с вами разберутся… с праздника прогонят!
Клоун Вот ещё! А мы не уйдём!
Входят Дед Мороз и Снегурочка
Д.М. Здравствуйте ребята! Здравствуйте, взрослые! С Новым годом вас поздравляем!
Снегурочка: Счастья, радости, здоровья всем желаем!
Д.М. Что тут у вас происходит?
Снегурочка: Кто тут у вас хулиганит?
ВЕД: Да вот - клоуны Чупа и Чупс…
Д.М. Ну, как же вам, Клоуны, не стыдно!
Клоун А что, мы ничего, разве мы хулиганим, так, ерунда…
Снегурочка: Ребята на праздник пришли, а вы чему их здесь учите?
Клоун Да мы ничего! Так чуть-чуть, поозорничали…
Клоун Правда, ребята?
Клоун Между прочим, никто против не был…
Клоун Подумаешь, рожицы построили, разве это озорство…
Клоун Вот если бы мы…
Снегурочка: Ай-яй-яй, нашли, чем ребят развлекать! На Новый год хороводы вокруг ёлки надо водить, а не рожицы строить!
Д.М. Становитесь-ка, ребята, все скорее в хоровод,
Песней, пляской и весельем дружно встретим Новый год!
(дети встают в хоровод)
Д.М. Подождите, да ведь у вас на празднике непорядок!
Снегурочка: Что такое, Дедушка?
Д.М. Ёлка-то не горит!
Клоун И правда! А давайте сделаем так, чтобы елочка загорелась!
Клоун А как?
Клоун Ха, легко! У меня есть спички!
Клоун А у меня петарда!
Клоун Щас как громыхнем…!
Снегурочка: Вам бы только громыхать! А вы знаете, что нельзя детям шутить с огнём?
ВЕД: Никаких спичек, никакого огня! Нас пожарные строго-настрого предупредили!
Снегурочка: Елочка по традиции ждет, чтобы ребята ее попросили, правда,
Дедушка Мороз?
Д.М. Конечно, это так и есть! Скажем дружно «Раз-два-три, наша ёлочка, гори!»
Ёлка зажигается.
Д.М. Ну вот теперь полный порядок! Песню петь будем?
Снегурочка: Обязательно!
ХОРОВОД: «Наша ёлка» (1-3 кл)
ПЕСНЯ «Что такое зима?» (4 кл)
Снегурочка: Дедушка Мороз, давай повезём ребят в Новогоднее путешествие на Новогоднем паровозе!
Д.М. Конечно! Внимание! Новогодний паровоз отправляется! Помахали ручкой родителям и поехали!
ИГРА «ПАРОВОЗ » (в конце дети садятся на места)
Приходит Шапокляк
Шапокляк Здорово, детишки!
Меня узнали вы, никак?
Веселую старушку,
Старушку- молодушку
По кличке … Шапокляк!
Клоун Ой, гляди, какая бабуля!
Клоун Бабуля - красотуля! (показывает пальцем вверх)
Клоун Проходите, бабушка к нам на праздник, не стесняйтесь!
Шапокляк Бабушка?! Какая я вам бабушка, я вовсе не бабушка, хоть уже и бабушка, но я совсем не бабушка, тьфу совсем запуталась, в общем, это не важно… Ой, сколько здесь детишечек, детишечек - шалунишечек!
Клоун О! Наш человек! Кажется, тоже хулиганить любит!
Шапокляк Да я просто обожаю хулиганить! Это моё любимое занятие!
Клоун И мы страсть, как хулиганить любим, вытворяшки всякие устраивать!
Шапокляк Тогда начинаем! Бедные мои детишечки, ну кто, кроме меня вас гадостям научит! Итак, слушайте и запоминайте! Берёте кошелёк. (показывает) Привязываете к нему верёвочку, бросаете на дорогу, а сами прячетесь! Вот так!
Снегурочка: Шапокляк, ты как всегда, в своём репертуаре!
(Д.М. и Снегурочка качают головами. Клоуны обходят ёлку с другой стороны)
Клоун Ой, смотри, что лежит!
Клоун Ух ты, кошелёк! Давай себе заберём, мороженого до отвала наедимся!
(только хотят поднять кошелёк, Шапокляк дёргает за верёвку)
Д.М. Как же вам не стыдно детей такому учить?! Даже если что-то нашёл, нужно обязательно поискать хозяина пропажи и отдать ему!
Снегурочка: Вы бы лучше детям загадки загадали…
Шапокляк Нет, вы уж лучше сами загадывайте, а я с детишками отгадывать буду!
Снегурочка: Ну, хорошо!
ЗАГАДКИ - шутки (Шапокляк все путает, сбивает детей)
В новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье,
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали все … (дворняжка)
Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке
Музыканта знает всяк,
Его имя … (Шапокляк)
Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой.
И, конечно, мед любил,
Это… (Гена крокодил)
ВЕД: Нет, так дело не пойдет. На празднике так себя не ведут. Таким на Новый год Дед Мороз со Снегурочкой и подарков-то не приносят.
Шапокляк Ой-ёй-ёй, подумаешь! (хнычет) Я и так ни разу Деда Мороза подарка не получала!…
Д.М. Ну-ка, ну-ка, как, говоришь, тебя зовут? (смотрит в список)
Шапокляк (плаксиво, шмыгая) Шапокля-ак!
Д.М. Да, и в правду такого имени у меня в списке нет!..
Снегурочка: А это потому, что вы, Шапокляк, всех обманываете и хулиганите!
Клоун А что, значит и нам Дед Мороз подарки не принесет!?
ВЕД: Разумеется!
Клоун Нет, мы так не согласны..
Клоун Мы примерными станем…
Клоун Хулиганить перестанем
Клоун И дразниться…
Д.М. Вот это другое дело!
Шапокляк А как же я? Уж очень хочется от Деда Мороза и Снегурочки подарок получить…
Снегурочка: А вам, Шапокляк, тоже поведение свое менять надо ….
Шапокляк Хорошо, хорошо, вот только последний раз крокодилу Гене вместо торта на Новый год кирпич подарю и всё…
Клоуны Шапокляк!
Шапокляк Ну ладно, ладно, не буду!..
ВЕД: Ну, что, ребята, оставим Шапокляк на празднике?
Шапокляк Спасибо! Научите меня играть в добрые весёлые игры, чтобы я быстрее перевоспиталась!
ИГРА
ИГРА
Д.М. Ух, заморился я, сяду, отдохну…
ВЕД: Конечно, Дедушка Мороз, присядь, отдохни, ведь ребята тебе свои новогодние стихи ещё рассказали!
Д.М. Стихи - это я люблю, начинайте, ребятишки! Да погромче, а то я плохо слышу!
СТИХИ ДЕТЕЙ
Д.М. Ну-ка, хватит отдыхать, надо снова поиграть!
ИГРА
ИГРА
ВЕД: Дедушка Мороз, ты сказки любишь?
Д.М. А кто ж их не любит?
ВЕД: Тогда, присядь, отдышись, ребята нам сказку будут показывать!
СКАЗКА ДЕТИ
Д.М. Я хоть сам сказочник, а такой интересной сказки ещё не видел, спасибо, ребята!
ВЕД: Как, ребятки, не устали? Значит, снова поиграем!
ИГРА
ИГРА
Снегурочка: Дедушка Мороз, ты ничего не забыл?
ДЕД МОРОЗ: А чего я мог забыть! Я хоть и старый, но склероза у меня пока нет!
Я хороводы с ребятами водил? В игры с ними играл? По-моему, всё нормально!
Снегурочка: Да нет, Дедушка, ты забыл самое главное! Ребята целый год ждали подарков!
ДЕД МОРОЗ: Да не забыл, не забыл я про подарки!
Снегурочка: Тогда где же они? Ведь ты даже мешок с собой не принёс!
Д.М. Вот пристали к деду! Вы мне скажите - я старенький? А подарков много? А мешок тяжёлый? Ну, вот я его в снег и уронил…
Снегурочка: Дедушка, ну как же ты так… и что же теперь делать?
Клоун Дед Мороз, а мешок далеко?
Д.М. Да нет, совсем рядом!
Клоун А в снегу глубоко?
Д.М. Да не так, чтобы очень…
Шапокляк Ну, перевоспитываться, так перевоспитываться! Клоуны, за мной! Счас будут вам подарки!
(выходят за дверь, звучит волшебная музыка, приносят подарки)
Д.М. Молодец, Шапокляк, совсем исправилась, и Клоуны тоже!
Снегурочка: Спасибо вам за помощь!
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ
Д.М. Ну что, внученька, с подарками разобрались, пора нам собираться, а то и другая детвора нас ждёт!
Снегурочка: И правда, Дедушка, давай будем прощаться с ребятами! Вставайте все в хоровод!
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕД МОРОЗ»
Д.М. До свиданья, друзья!
Снегурочка: До следующего года!
Клоуны и Шапокляк: До свидания!
Задачи праздника:
1.Воспитывать умение общаться, дружить, делать человеку праздник.
2. Способствовать сплочению родительского и детского коллектива.
Подготовительная работа к празднику.
- Каждая семья должна приготовить новогодние костюмы всем членам семьи;
- Каждая семья готовит оригинальное новогоднее поздравление;
- Заранее розданы роли и слова родителям и детям.
Действующие лица: Скоморох 1,Скоморох 2,Скоморох 3, Баба – Яга, Кикимора, Леший, Клоун 1, Клоун 2, Почтальон Печкин.
Ход праздника:
Скоморох 1:
Гости дорогие!
Ребята озорные!
Всем на праздник пора!
Сказки, песни, смех,
Ожидают вас всех!
Скоморох 2:
Проходите, проходите, не зевайте!
Здесь налево – потеха,
Направо – забота,
А прямо – веселье кипит через край!
Скоморох 3:
Слушайте правила поведения на карнавале:
Здесь можно открыто или под маской,
Взять первый приз за песню или пляску.
Скоморох 1:
Играйте и пойте в нашем зале
Для этого вас сюда и позвали.
Простим сегодня все ошибки,
Но не отсутствие улыбки.
(Входят 2 Клоуна, на шее одного висит бинокль)
Клоун 1: Здравствуйте, ребята!
Клоун 2: Эх, ты, здороваться не умеешь Видишь, как они тебе тихо ответили.
Смотри, как надо здороваться: “ Здорово, пацаны!”
(Ходят вокруг ёлки и здороваются)
Клоун 1: Здравствуйте, мальчики!
Клоун 2: Здравствуйте, девочки!
Клоун 1: Здравствуйте, родители!
Клоуны (вместе): Здравствуйте, все зрители!
Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник ёлки и зимы
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы.
Со всей страною вместе
Мы встретим Новый год
С весёлой звонкой песней
Начнём свой хоровод.
(Песня “С новым годом”)
К нам на праздник долгожданный,
Новогодний, в блеске звёзд,
Прибывает гость желанный –
Добрый Дедушка Мороз!
Для него стихи расскажем,
Песни Дедушке споём,
А сейчас давайте вместе
Дружно Деда позовём.
Крикнем дружно, вместе, громко:
“Дед Мороз, приди на ёлку!”
(Звучит мелодия, один из клоунов влазит на стул и смотрит в бинокль)
Вижу, снег вдали кружит.
Кто–то к нам сюда спешит.
Дед Мороз? Нет! Кто же он?
(Вбегает Баба-Яга с ней Кикимора и Леший)
Баба-Яга:
Эге - гей! А вот и я!
А со мной моя родня!
Скоморох 1:
Так, Бабуся, мы просили
Чтобы здесь нечистой силы –
И ни духом, ни ногой!
Ты же их взяла с собой!
Баба-Яга:
Вы, “робята”, не “шумитя”,
А сперва меня “проситя”
“Поздоровкаться” с детьми!
Леший, шут тебя возьми!
“Поздоровкайся” с “детями”,
“Ихними” учителями!
(Откашливается, сама начинает здороваться)
И “мамашкам” и “папашкам”
Шлёт приветствие “Ягуся”!
Леший: “Здрасьте”, весь честной народ.
Кикимора: А чего вы здесь делаете, “Фулюганы”? Чего тут собрались? Аль случилось чего?
Леший: Смотри, бабка, ёлка. А раз ёлка наряжена.
Скоморох 2:
Хорошо нам возле ёлки
Праздник радостный встречать
Хорошо нам возле ёлки
Петь, играть и танцевать.
Скоморох 3: Давайте встанем вокруг ёлки и в честь гостьи из леса споём про неё песню.
(Песня “Хоровод”)
Баба-Яга: Чего разорались? Распелись “Новый год, Новый год, праздник светлый!”
Клоун 1: Так праздник сегодня, бабушка!
Баба-Яга: Что же у вас за праздник, дедушка?
Клоун 1: Какой же я дедушка?
Баба-Яга: А какая же я бабушка?
Баба-Яга: Ну, теперь-то вам понятно, как меня надо, звать?
Все: Баба-Яга!
Баба-Яга: Нет, не правильно. Звать меня надо так. Бабусенька - Ягусенька.
Кикимора: Вредина – привередина.
Леший: Жадина – говядина.
Кикимора и Леший (вместе): Ябеда – корябеда!
Скоморох 1: Ты не вредничай бабуся, а садись-ка чай откушай.
Скоморох 2: Ой, и вправду друзья про угощения-то мы и забыли (все пробуют угощения на столах).
Баба-Яга: Вот теперь мне хорошо и я с удовольствием сыграю с вами в одну очень, очень интересную игру. Я буду читать стихотворение, а вы после каждой строчки будете хором говорит: “Это очень хорошо” Договорились?!
(Игра “Это очень хорошо”)
Кикимора: Стихотворение – это хорошо, а частушки лучше. (Конкурс “Кто больше?” между столиками)
Леший: А сможите ли вы для нас станцевать самый модный танец в нашем лесу?
Клоун 1: Это ещё какой?
Леший: Ну я забыл, как он называется. Ну вот такой (показывает, хватается за поясницу). Ну такой про ножки, про ручки, про ушки, про носик.
Клоун 2: Буги-Вуги?
Леший: Всё равно, как называется. Вы его танцевать не умеете.
(Танец-игра “Буги-Вуги”).
Баба-Яга (озирается по сторонам, видит сосуд-чайник, берёт его в руки): Чей сосуд? Ау! Никого нет. Моим будет.
Кикимора: Нет, моим! Отдай!
Баба-Яга: Не отдам! Мой!
Леший: Нет, это вещичка моя!
(Баба-Яга, Кикимора, Леший тянут сосуд в разные стороны, он открывается. Гаснет свет, Звучит загадочная музыка.)
Баба-Яга: Ой, мамочка, ужас-то какой!
Леший: Караул! Спасайся кто может!
(Леший, Кикимора, Баба-Яга разбегаются в разные стороны из-под стола или ёлки появляется Джинн)
Идёт в песках верблюжий караван,
Лежат в пустыне белые барханы.
Меня зовут Гасан-Абдурахман,
Я сын достопочтенного Хоттаба.
Баба-Яга: Ты кто такой?
Кикимора: Откуда ты взялся?
Джинн: Я Гасан-Абдурахман-ибн Хоттаб – Джинн из сосуда. А вы кто, мои добрые спасители?
Баба-Яга: Я Баба-ибн-Яга.
Кикимора: А я Кикимора-ибн-Лесная.
Леший: А я, а я Леший-ибн- Болотный.
Баба-Яга: Значит, говоришь, мы твои спасатели?! Это хорошо.
(Леший, Кикимора и Баба-Яга шепчутся)
Леший: Слушай, говорят, что джинны могут всё что угодно.
Джинн: Правду говорят.
Кикимора: А теперь, дружочек мой,
Ты продолжи праздник.
Джинн: Слушаюсь и повинуюсь, госпожа! Трах-тибидох-тибидох-трух! Танцуют все! (конкурс “Плясуны”)
Джинн: Танцуете вы хорошо. А петь умеете?
Скоморох 1:
Хороводом мы пройдём,
Громко песенку споём!
(Исполняется песня “Ёлочка стояла…”)
Баба-Яга:
Ой, спасибо, уморил,
Как ты нас развеселил.
Бабка старая устала,
И поспать пора настала.
Я прилягу здесь немножко,
Покимарю на дорожку.
Леший: И мне что-то спать захотелось.
Кикимора: Отдохнём-ка мы здесь. Поспим часок – другой.
Скоморох 2:
Мы на праздник новогодний
Здесь у ёлки собрались –
Улыбайся, будь свободней.
Пой, играй и веселись!
Клоун 1: А давайте сыграем игру. Если вы согласны с нами, хлопайте и говорите: “Да”. Ели не согласны, топайте и говорите: “Нет”.
Клоун 2: Дед Мороз известен всем?
Клоун 1: Он приходит ровно в семь?
Клоун 2: Дед Мороз старик хороший?
Клоун 1: Носит шубу и калоши?
Клоун 2: Дед Мороз боится стужи?
Клоун 1: Со Снегурочкой он дружит?
Клоун 2: Вы на ёлку к нам пришли?
Клоун 1: Двойки в сумках принесли?
Клоун 2: Скоро Дед Мороз придёт, всем подарки принесёт?
Скоморох 1:А не кажется ли вам мои дорогие, что среди нас кое-кого нет?
Скоморох 2: Ой, ты прав. А вы ребята догадались, кого не хватает на новогоднем празднике?
Все: Деда Мороза и Снегурочки!
Скоморох 3: Уважаемый, Гасан-Абдурахман-ибн-Хоттабыч придумай что-нибудь, без Деда Мороза и Снегурочки нам никак нельзя.
Джинн: Давайте за ними гонцов отправим. И так я объявляю следующий конкурс, который называется “Снежная скульптура”.
(Каждой команде выдаётся: веник, головной убор, морковь и один рулон туалетной бумаги)
Джинн: Используя данные предметы, команда должна превратить одного из участников в снежную скульптуру.
(Конкурс “Снежная скульптура”)
Клоун 1: Милые Скульптурки бегите за Дедом Морозом и Снегурочкой!
(Клоун 2 взбирается на стул, смотрит в бинокль во все стороны)
Вижу, снег вдали кружит.
Кто-то к нам сюда спешит.
Дед Мороз? Нет! Кто же он?
(Вбегает Почтальон с большой сумкой)
Почтальон:
Новогодний почтальон!
В этой сумке много писем
И простых, и заказных
Здесь, на празднике, ребятам
Я вручу сегодня их.
(Обращается в зал)
Я несу вам поздравленья,
Телеграммы, извещенья!
Отгадайте от кого телеграммы.
Мы желаем без помехи
Грызть вам целый год орехи,
Прыгать и играть в горелки
С Новым годом! Ваши …..(белки)
Взял билет на самолёт
Вместе встретим ….(новый год)
Почтальон: А теперь пока я буду раздавать поздравительные письма и открытки их адресатам объявляю конкурс на самое оригинальное поздравление.
(Конкурс на самое оригинальное поздравление от каждой семьи)
Почтальон: А пока Дед Мороз со снегурочкой подходят, давайте
Скорей в хоровод
Пусть каждый поёт –
Нас ёлка чудесная ждёт.
Чем больше гостей,
Чем больше друзей,
Тем будет ещё веселей. (Исполняется песня “Новогодний хоровод”)
(Появляется Баба-Яга со своей ватагай)
Баба-Яга: Ну, чего разорались!
Кикимора: Поспать не даёте!
Леший: Где же ваш Дед Мороз со Снегурочкой?
Кикимора: Что Джинн, слабо тебе чудо показать. Все ведь уже заждались.
Джинн: Всё в ваших руках. Объявляю следующий конкурс “Дед Мороз и Снегурочка”.
(Из подручных средств каждая команда должна нарядить Деда Мороза и Снегурочку)
Кикимора: Ой, надо же то ни одного Деда Мороза со Снегурочкой не было, а тут сразу два Деда Мороза и две Снегурочки.
Дед Мороз 1:
С Новым годом! С Новым счастьем!
Праздник радостный у всех,
Пусть звучат под нашей ёлкой
Песни, музыка и смех.
Дед Мороз 2:
С Новым годом поздравляю,
Пусть придёт веселье к вам!
Счастья, радости желаю
Всем ребятам и гостям!
Снегурочка 1:
Здравствуйте, родные,
Большие и малые!
В белом домике своём
Дружно с дедушкой живём.
И не страшен холод нам,
Рады мы морозным дням.
Снегурочка 2: С Новым годом вас поздравляем!
Хорошего настроения и подарков желаем!
Дед Мороз 1:
С Новым годом! С Новым годом!
С ёлкой, с песней, с хороводом!
Пусть всем радость принесёт
Добрый, славный Новый год!
Дед Мороз 2:
Борода моя седа,
И в снегу ресницы
Если я пришёл сюда –
Будем веселиться.
Дед Мороз 1: Давайте, друзья, поиграем в мою любимую игру:
Кого хлопну по ладошке –
Заморожу, заберу.
А, вы, ребятки, не зевайте,
Да ладошки удирайте.
(Игра “Музыкальный посох” играют оба Деда Мороза)
Снегурочка 1:
Блещет в зале ёлка
Яркими огнями
В праздничном уборе,
В сказочной красе.
Снегурочка 2: А теперь, ребята, выступайте сами.
Пойте и танцуйте, веселитесь все!
(Конкурсы “Кто быстрее?” передаст яблоко или апельсин: руками, ногами-коленками, бородой)
Дед Мороз 1: Нет, я ещё петь люблю. Давайте попробуем.
Весело встречаем
Праздник Новый Год.
Снова затеваем хоровод!
Дед Мороз 2: Ну, кто первый запоёт?
Вспомним все, как у просёлочка
Мёрзла маленькая ёлочка.
(Песня “В лесу родилась ёлочка”)
Снегурочка 1:
Кругом оживают волшебные сказки.
Входит радость, искрясь, в каждый дом,
Дед Мороз 1:
Ну, а в сказочном царстве моём
Даже ёлочки кружатся в пляске.
Плясать мы можем до зари.
Ты только танец назови.
Дед Мороз 2:
На свете танцев столько,
Что не запомнишь их,
Но мне, признаться, Летка-Енька
Милее всех других!
Снегурочка 2:
Так за чем же дело стало?
Заводи свой хоровод
Со Снегурочками вместе
Попляши, честной народ!
(Танец “Летка – Енька”)
Дед Морозы (после танца): Уф, что-то нам жарко стало, Дайте воды попить.
(Снегурочки подают Дедам Морозам кружки, на 1/3 заполненные конфетами. Деды Морозы делают вид, что пьют, а потом как бы невзначай выплёскивают остатки “воды” на госте)
Дед Мороз 1: Ну вот, а теперь мы отдохнём.
Дед Мороз 2: Мы под ёлкой посидим, на ребят поглядим.
Игровая программа:
- игра “Подарки Деда Мороза”.
- игра “Гордеев узел”.
- эстафета “Ложка”.
Дед Мороз 1: Ну а теперь мне пора уходить.
Снегурочка 1: Дедушка, ты ещё что-то не сделал.
Дед Мороз 1: Как не сделал? Дед Мороз с детьми играл?
Все: Играл.
Дед Мороз 1: Возле ёлочки плясал?
Все: Плясал.
Дед Мороз 1: Песни пел, детей смешил?
Все: Смешил.
Дед Мороз 1: Что ещё я позабыл?
Снегурочка 1 (громко на ухо): Ты подарки позабыл.
Дед Мороз 1:
Я весёлый Дед Мороз
Всем подарочки принёс,
Но куда их положил?
Нет, не помню, позабыл.
Не оставил ли в лесу?
Я сейчас их принесу!
Дед Мороз 2: Ой, это что за верёвочка, а какая длинная и никак не тянется. Ну-ка, дети, помогите мне.
(Дети как в игре “Репка” берутся друг за друга и все вместе вытягивают санки, на которых стоит коробка с подарками. Деды Морозы и Снегурочки раздают подарки детям.)
Дед Мороз 2:
Мои друзья!
Пришла пора проститься.
И мы хотим вам с внучкой пожелать
Всегда с охотою учиться,
Всегда с охотою трудиться.
И не болеть, не унывать!
Успейте воспользоваться скидками до 60% на курсы «Инфоурок»
Игровая программа для детей старшего дошкольного возраста «Встреча с клоуном»
Цель проведения игровой программы – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей.
1. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.
2. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость.
3. Воспитывать чувство товарищества, смелость, ловкость, внимательность, фантазию.
Реквизит для игр: фонограмма музыкальных игр и веселой музыки для конкурса, мяч, воздушные шары, листы А-4, карандаши (фломастеры),
Под веселую музыку дети входят в зал. На сцену выходит клоун.
Клоун : Здрасьте, а вот и я! Привет! Салют! Давайте знакомиться. Меня зовут Карандаш. Запомнили? А как зовут вас? Скажите хором!
Клоун (ответы детей) Все понятно! Всех мальчишек сегодня зовут Бу-бу-бу. А девчонок «Сю-сю-сю» !
Клоун: Как настроение? Не слышу! (дети отвечают)
Клоун: Какие вы сегодня все красивые и нарядные. Я хочу с вами подружиться. Приглашаю вместе на танец, а называется он «Дружба»(танец «Дружба «)
Клоун: Настроение у вас просто супер! Высший класс! Значит, можно начинать нашу программу . Ну что, будем играть, петь, танцевать? (звучит веселая музыка)
Клоун: Ах, как хочется поиграть! А вам нравятся игры? Сейчас узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко –Я!
Кто любит мультики?
Кто любит загорать?
Кто любит орать?
Купаться в грязной луже?
Кто не моет уши?
Клоун. А скажите-ка, ребятки, вы утром делаете зарядку? Я
тоже делаю, только не простую а веселую зарядку. Хотите и вас научу?
Клоун. Эй, девчонки, руки шире,
Сядем на пол, как в квартире.(на корточки)
А теперь все дружно встали,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо, шаг всем влево,
Все вы словно королевы!
Клоун . Эй, мальчишки, ноги скрестим,
И попрыгаем на месте,
А руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис!
А потом чихните дружно, А теперь смеяться нужно!
Клоун . Теперь все вместе на плечи руки,
Чтобы не было ни тоски ни скуки,
Ногу правую вперед, а потом наоборот.
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели, будто мы на карусели!
Клоун. А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И пошире локотки,
И вот так все дружно вместе вы попрыгайте на месте!
Клоун . Ну, настоящие обезьянки получились!
Клоун: Объявляю музыкальную разминку.(музыкальная разминка «У жирафа пятнышки везде..»)
Клоун: Кстати, раз мы решили сегодня веселиться, то будем делать все наоборот . Игра «Наоборот» Клоун : Не устали отвечать? Разрешаем помолчать. А вы, ребята, послушные? (клоун берет мяч, звучит музыка) . Ребята! Приглашаю вас на веселый праздник мячей! С ними будем играть. Проводится игра. Дети передают друг другу мяч пока звучит музыка. Кто остался с мячом, выбывает.
Клоун берет воздушные шары.
Клоун : А шары у меня непростые. Это шарпросики. Шарпросики – ну, шарики с вопросами. Кто на вопрос отвечает, тот шар получает.
Игровая программа для детей старшего дошкольного возраста Встреча с клоуном
Cкачать: Игровая программа для детей старшего дошкольного возраста ",Встреча с клоуном",
Источник: infourok.ru
Игровая программа «Встреча с клоунами»
Нелли Кабанова
Игровая программа «Встреча с клоунами»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 76» ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА Г. САРАТОВА
Развлекательно – игровая программа для детей старших групп «ВСТРЕЧА С КЛОУНАМИ »
Подготовила и провела музыкальный руководитель Кабанова Н. В. Саратов 2012 год
Под веселую музыку дети входят в зал. На сцену выходят два клоуна .
Чупс : Здрасьте, а вот и мы!
Чупа : Давайте знакомиться. Нас зовут Чупа и Чупс. Запомнили? Я – Чупа.
Чупа : А как зовут вас? Скажите хором!
Чупс : Свое имя назовите – раз, два, три (ответы детей)
Чупа : Все понятно! Всех мальчишек сегодня зовут Бу-бу-бу.
Чупа : Как настроение? Не слышу! Давайте так : я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите. Понятно? Итак, приготовились! Начали!
Чупс : Настроение у вас просто супер! Высший класс!
Чупа : Значит, можно начинать нашу программу .
Чупс : Ну что, будем играть, петь, танцевать? Я вас спрашиваю. Давайте споем.
Чупа : Кстати, раз мы решили сегодня веселиться, то будем делать все наоборот.
Чупс : Не устали отвечать?
Чупа : Разрешаем помолчать.
Чупс : А вы, ребята, послушные?
Второй клоун входит с мячом .
Чупа : Ребята! Приглашаю вас на веселый праздник мячей! С ними будем играть.
Проводится игра. Дети передают друг другу мяч пока звучит музыка. Кто остался смячом, выбывает.
Чупс : А кто-то знает стихи про шарики?
Дети рассказывают стихотворения про шары.
У другого клоуна в руках шары .
Чупа : А шары у меня непростые. Это шарпросики.
Чупа : Шарпросики – ну, шарики с вопросами. Кто на вопрос отвечает, тот шар получает.
1. Шарики какого цвета любил Пятачок? (Зеленые)
Сценарий развлечения «К нам клоуны пришли»
Сценарий летнего развлечения направлен на создание у детей доброго, позитивного настроения от участия в играх и забавах, способствует созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосфере в процессе общения.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий развлечения «К нам клоуны пришли»»
К нам в гости клоуны пришли.
Цель
: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи
:
— Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
— Формировать умение взаимодействовать в коллективе.
— Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.
Предварительная работа
: подготовка музыкального сопровождения, атрибутов и реквизита для развлечения, разучивание слов песен и небылиц с детьми.
Оборудование и материалы
: костюмы для клоунов, музыкальный центр, диски с записью подвижной детской музыки, мячи, большая конфета с конфетами для детей, воздушные шары.
Здравствуйте, ребята! Кто из вас сидит-грустит.
У кого кислый вид? Наше развлечение поднимет настроение.
Приглашаем всех на веселую гимнастику (Звучит веселая мелодия).
Игра «Веселая гимнастика»
Дети друг за другом двигаются по кругу
Затем в кругу выполняют движения согласно тексту песни:
Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели, все в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать, залаять и хрюкнуть. Молодцы!
А вы любите сказки, мультфильмы? Я предлагаю поиграть в веселую игру.
Я буду называть называть сказочных героев, если это дрбрый герой вы хлопаете, а если злой – топаете. И так начинаем. Я скакала-скакала и Мальвину повстречала (дети хлопают), Карабаса-барабаса, волка, Буратино, Золушку, Бабу-Ягу, Кощея Бесмертного, зайчика и т.д
Молодцы. А сейчас отгадайте загадку:
В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
(Клоун.)
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
поскорей встречайте нас!
Дети хлопают в ладоши.
Вместе: Чупа – Чупс!
Чупа : А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Чупс
В конце клоуны плачут.
Клоуны: Как нам грустно.
Ведущий: Сто случилось?
Клоуны: ХХАХАХАХАХАХа, мы пошутили!
Привезли мы вам друзья, шары –
все сюрпризами полны!
Чуп: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
(Звучит фонограмма смеха, клоуны смеются. Приглашают к себе детей посмеяться)
Ведущий: Чупа и Чупс а давайте поиграем в веселую игру.
Игра «Веселые загадки ».
Я буду загадывать, а вы отгадывать, а ребята вам помогут.
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
(не пять, а четыре)
У Иринки и Оксанки
(не санки, а велосипеды)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
(не в школы, а в поликлинику)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
На дорогах стало суше — У меня сухие…
День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада:
(не шоколада, а мороженого)
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)
Видим, вы – веселые ребята:
любите смеяться и играть.
Синий шарик мы возьмем и танцевать сейчас начнем.
Танец- игра «У жирафа пятна-пятна»
Чупа :- Желтый шарик мы возьмем и играть мы начнем.
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — Я!
— Кто любит мультики?
— А кто любит пирожное?
— А кто любит клад?
— Кто любит загорать?
— Кто любит орать?
— Купаться в грязной луже?
— Кто не моет уши?
Сценарий развлечения «Веселые клоуны»
(развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
Цель: Развивать интерес к театрально – игровой деятельности.
1. Активировать диалогическую речь детей, добиваться правильного и четкого произношения звуков и слогов.
2. Формировать умение имитировать характерные действия персонажей, передавая их мимикой, позой, жестом, движением, основные эмоции и чувства.
3. Воспитывать чувство товарищества.
Дети входят в зал, рассаживаются на места, Раздается стук в дверь, появляется Клоун Тик верхом на лошадке.
Тип - Иго-го! Иго-го, еду, еду далеко!
Кажется, приехал я! Здравствуйте, мои друзья!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я спешил, я торопился, чуть с коня я не свалился!
А мой братишка клоун Так к вам не приезжал? Вот хорошо, значит, я первый! Поеду его встречать!
Садится на лошадку, уезжает.
Появляется Клоун Топ. Скачет па лошадке задом наперед.
Топ - Еду, еду к вам, друзья, все встречайте меня!
Я на козлике сижу, во все стороны гляжу,
Еду задом наперед, удивляется народ!
Тпрууууу! Ну вот, хоть задом наперед, но доехал!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я не опоздал?
Зовут меня Клоун Топ, есть у меня брат клоун Тип.
Он, наверное, проспал, и еще не приезжал.
Пойду его искать! Тип, ау!
Входит Клоун Тип.
Топ — Тип, где ты? Ау!
Тип — А вот и я! (обнимаются).
Вместе : Привет весельчаки и шалунишки!
Привет девчонки и мальчишки!
Мы пришли в весёлый час – Поскорей встречайте нас!
Дети хлопают в ладоши.
Тип : Я тип!
Топ : Я Топ!
Вместе : Мы Тип и Топ! А вас как зовут?
Тип : Скажите своё имя!
Топ : А ну ещё раз, да погромче!
Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Тип : Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!
В зал входит Кнопочка
Кнопочка : Здрасьте, ребятишки, Привет Тип, привет Топ! А меня зовут Кнопочка. Вы моего друга клоуна Гришу не видели?
В зале появляется клоун Гриша, нагруженный тяжелой сумкой и зонтом.
Гриша : Здравствуйте, а куда это я попал? Что это вы тут делаете? – (с ним все здороваются).
Кнопочка :– А-а-а, вот он, явился, не запылился! Гриша, ну где же ты был?
Тип и Топ : Эпидемия!
Гриша : Да! Признаки болезни – улыбки, смех до упаду! – (заговорчески) – Есть смертельные случаи!
Кнопочка : Что же делать? А мы хотели с ребятами поиграть, повеселиться?
Гриша : А вы хотите побывать в цирке? А вы, ребята? Тогда мы с вами прямо сейчас отправимся в цирк на представление «Клоуны и клоунята! »
Кнопочка : Ну, клоунов-то я вижу, а где же клоунята?
Гриша : Сейчас мы это дело поправим! – (открывает свою сумку и показывает колпачки)
Все клоуны надевают колпачки детям и мажут каждому ребенку нос и щеки помадой.
Гриша : Ну, милые мои клоунята, сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!
Кнопочка : Прошу тех, кто любит играть – хлопать в ладоши и говорить — «Я! ».
(далее, Клоуны перечисляют по очереди, выкрикивая) — Кто любит мультики? – Жевательные резинки? – Пирожное? – Мороженое? – Подзатыльники? – Кому нравиться лето? – Кто любит загорать? – Купаться… в грязной луже? – Петь? – Танцевать?
Кнопочка : Неплохо начинаем! … Внимание! Следующим номером будут жонглёры! Вы хотите быть жонглерами? Тогда играем!
Проводится аттракцион: «ПОЙМАЙ МЯЧ ШЛЯПОЙ»
Играют по два человека 2-3 раза
Топ — А сейчас для вас забавная игра! А называется она «Подскажи словечко!»
Топ- Серый волк в густом лесу встретил рыжую…
Топ — У меня пропал носок, утащил его…
Топ — Целый день поет птичка в клетке на окошке.
Она птичка-невеличка, и боится.
Топ — Михаил играл в футбол и забил в ворота.
Гриша : Ну что ж, а теперь приглашаем на веселый танец!
Исполняется общий танец с Клоунами: «БУГИ – ВУГИ»
Кнопочка : А теперь кто кого пересмеёт – дети или клоуны?
Игра «Кто кого пересмеёт?» (дети вместе смеются)
Тип : Мы мешки сейчас возьмём,
Прыгать в них скорей начнём.
Игра «Бег в мешках» (мешки без дна)
Гриша : А сейчас еще игра! Веселись, детвора! Следующим номером нашей программы будет выступление эквилибристов! Нужно пронести воздушный шарик между лбами, животами, спинами!
Проводится игра: «ПЕРЕНЕСИ ШАР»
Топ : Замечательно! Следующим номером нашей программы будут «Лихие наездники». Ребята, вы видели в цирке лошадей? А как на них лихо ездят наездники! Мы с вами проведем соревнование, а лошадками нам послужат мячи!
Проводится конкурс: «ЛИХИЕ НАЕЗДНИКИ» (Эстафета с большими мячами)
Кнопочка : А сейчас – антракт! Музыкальная пауза! А мы… А мы… А мы с вам сейчас такое споем. Я буду дирижером, а вы – моим хором! (делит детей на три команды: 1 – поросята, 2- лягушата, 3 – щенята. Голосом этих животных поёт та группа детей, на которую укажет дирижер. Затем – все хором. Поют на мелодию песни «Кузнечик»)
Гриша : А вот еще конкурс: — кто может съесть конфетку без рук? А я вот могу! Я вчера 10 съел!
Клоуны на перебой : — И я. И я!
Кнопочка : А я позавчера 20 съела. А сегодня ни одной…. Объелась…
Проводится конкурс: «СЪЕШЬ КОНФЕТКУ».
(руки сзади, конфета на столе в полураскрытом фантике)
Гриша : Внимание, внимание! Объявляем смертельный номер! Нервных просим удалиться из зала! Потому как, сейчас будет оглушительный аттракцион: «Лопни шарик»!
К правым ногам привязывают по воздушному шарику.
Затем предлагают всем детям лопнуть шарики попами – кто больше! Задача –лопнуть шарик партнёра.
Тип и Топ :
Видим, вы – веселые ребята: любите смеяться и играть.
А мы клоунята любим вместе танцевать!
Танец «Хула-хуп» (технология Т.И. Суворовой).
Гриша :
И, надеюсь, наигрались? (Дети: Да!)
Кнопочка : Значит нам пришла пора
Тип : Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И веселыми такими оставайтесь!
Топ : Мы подарки вам вручаем
И придти к вам обещаем. (вручают чупа-чупсы детям).
Сценарий развлечения — Веселые клоуны
Сценарий развлечения «,Веселые клоуны», (Сценарии праздников: дошкольные, начальные, старшие классы). Учебное пособие для учителей.
Предыдущая статья: Что нельзя делать в Великий пост? Следующая статья: Приемы нлп в любви примеры фраз